Как не дать интернету окончательно разрушить нашу культуру?

Культура - это смыслы. Мы живём в осмысленном мире, вкладывая смыслы во всё, что нас окружает. Любая коммуникация - это обмен смыслами. Мы их генерируем сами и получаем извне. Какие именно смыслы составляют наш мир, и есть ответ на вопрос, какая у нас культура.

Человек не создаёт свою культуру с нуля. Он формируется внутри существующей культурной среды. Преобразование культуры совершается через изменение того, что есть.

Но культурное среда - это весьма организованное пространство. Нас окружает вовсе не хаотическое смысловое море, а система каналов, обеспечивающих хранение и циркуляцию смыслов. Значение этих каналов постоянно меняется.

Разные каналы имеют разные характеристики. Какое-то содержание проще передаётся через одни каналы, какое-то через другие. Смена лидеров среди каналов может указывать на скорое значительное изменение культуры.

Поэтому весьма интересно посмотреть, как люди, составляющие современное российское общество, оценивают для себя значимость тех или иных каналов.

На сайте «Культуролог» был проведен опрос. Вопрос, на который предлагалось ответить, звучал так: «что сегодня является основным инструментом формирования и передачи культуры?». Можно было выбрать один из следующих ответов:

музеи
театры
телевизор
радио
интернет (без учета социальных сетей)
социальные сети и мессенджеры
школа
книги
семья
другое

Удивительно, но самым распространённым ответом оказались «музеи» (38,5%). Далее значимые ответы распределились следующим образом: «социальные сети и мессенджеры» - 21,2%, «семья» - 19,2%, «интернет (без учета соцсетей)» - 13,5%. Суммарно цифровые каналы, таким образом, дали 34,7%.

Лидерство музеев, возможно, следует объяснить тем, что многие у нас не до конца понимают, что такое культура, видя в ней некий объём знаний и представлений, укоренённый в прошлом, а вовсе не актуальные смыслы, которыми мы руководствуемся в своей обыденной жизни.

Роль семьи, как показал опрос, в современном обществе нельзя назвать решающей. Книги как канал сегодня сильно проигрывают интернету (1,9 против 34,7%). Школа, увы, тоже практически ничего не значит (1,9%) - а ведь это категорически неправильно! Телевидение, радио и театры, по мнению посетителей сайта, сегодня находятся на периферии культуры. В качестве основного инструмента формирования и передачи культуры их не назвал никто.

Соответственно, основную задачу культурной политики можно определить так: как не дать интернету окончательно разрушить нашу культуру? Активизацию музейной деятельности можно записать в заслугу нашим властям. Однако большое значение имеет то, что образует содержание музейных проектов, а оно сегодня нередко оказывается не менее разрушительным, чем интернет-контент. Надо реанимировать культурное значение школы и, если это возможно, книги.

Андрей Карпов, главный редактор сайта «Культуролог»

30. Ответ на 28., Полтораки:

вещь "способна" на всё

Возвращаю Вас к примеру с карандашами. Карандаш можно использовать как антистрессер, ломая его в пальцах. как закладку для книги, как счетную палочку, как кубик. если написать цифры на его гранях и т.д. Но это всё - вторично. Смысл карандаша (как графита внутри дерева) - в том, чтобы писать. Если Вы видели, как выглядит лента у танцовщиц, то согласитесь, что ей нельзя обвязывать упаковку. КАЖДАЯ вещь, сделанная человеком, имеет своё назначение. Потому как СНАЧАЛА рождается идея, а потом её воплощение. Энгельс был материалистом. Поэтому его взгляды довольно убогие... Люди, составляющие общество, действуют сознательно; однако поскольку они при этом мало учитывают сознательные воли других, то общество в целом действует стихийно..."

Это очень примитивная модель. Настолько примитивная, что её уже нельзя признать адекватной.

Андрей Карпов / 26.09.2019, 11:58

29. Ответ на 23., Юрий Светлов:

Развитая душа всегда находится в состоянии перманентного культурного голода и в поисках его удовлетворения.

Однако, "Живой этикой" попахивает)

Павел Тихомиров / 26.09.2019, 09:45

28. Ответ на 19., Андрей Карпов:

Какой-то умник придумал пример с палкой, и Вы за ним повторяете.

Энгельс, хотели сказать? )) По тому, как действует вещь, можно понять, на что она способна, а на что нет.

Давайте разберемся сперва, что мы имеем в виду под термином "вещь"? Если навороченный гаджет, то да - его можно использовать лишь по назначению. В крайнем случае, как тотем (объект поклонения) или кокарду (показатель статуса). В других случаях вещь "способна" на всё, к чему способен ее обладатель. Простая лента для продавщицы - это упаковочный материал, а для гимнастки - эстетический элемент художественного танца. Потому как действует интернет понятно, что он реально может, в отличие от того, что мы бы хотели от него получать.

Тут уж, как говорится, кто на что учился. Интернетом пользуются миллионы людей, и каждый преследует свой интерес. "Мы" хотим одно, "они" - другое. Интернет выступает лишь лакмусовой бумажкой социального разделения и ареной, где может быть осуществлено столкновение классовых или геополитических противников без нанесения тяжких увечий. Раз уж мы вспомнили Энгельса, то давайте и завершим нашу реплику его точной характеристикой Интернета: "Люди, составляющие общество, действуют сознательно; однако поскольку они при этом мало учитывают сознательные воли других, то общество в целом действует стихийно..." (с) "Диалектика природы"

Полтораки / 26.09.2019, 09:23

27. Ответ на 23., Юрий Светлов:

Очень сомнительный тезис. Сомнительный с христианской точки зрения. Эзотерик с Вами полностью согласится. А христианин хочет, чтобы в его душе поселился Бог, и тогда никакого "культурного голода" не будет. А Бог охотнее селится в душе простеца. Как тут быть с установкой на "развитость"?

Андрей Карпов / 26.09.2019, 09:07

26. Ответ на 23., Юрий Светлов:

"Культура - это смыслы." Нет, Андрей! Вы глубоко заблуждаетесь. Культура - это состояние души

Что есть состояние души? Это её содержание (и его организация). А содержание души (её разумной части) и есть смыслы.

Андрей Карпов / 26.09.2019, 09:05

25. Ответ на 20., Кирилл Д.:

Но у нас, в любом случае, есть какие-то актуальные смыслы, которыми мы руководствуемся в своей обыденной жизни.

Понятное дело. Человек всегда живет внутри смыслов. Вопрос в том, что считается культурной матрицей нашего народа. Необходимо управление процессом её воспроизводства. Это не "высокая" или "низкая" культура - это культурное ядро или шелуха. Если не воспроизводить ядро, утонем в шелухе (которая вполне может выглядеть как "высокая" культура). смыслов) были семья и школа, от родителей к детям и от учителей к ученикам.Сейчас, допустим, основным каналом стал интернет с соцсетями. И тут можно спросить: "Ну и что?"

Я тут давал ссылку на метаисследование о том, как интернет влияет на познавательную деятельность человека. Стоит ознакомиться.

Андрей Карпов / 26.09.2019, 09:02

24. Ответ на 21., Кирилл Д.:

Представь, что у тебя машина 10 лет в гараже простояла. А потом ты вдруг решил на ней поехать. Ты её не заведёшь. Одежду, провисевшую или пролежавшую долгие годы где-то в чулане, тоже моль сожрёт или ещё что. Заброшенные дома разваливаются и зарастают плесенью и прочей растительностью.

Всю рухлядь нужно нести в музей. Их сейчас на каждом углу. И вот сразу мусор обретает новые, культурные смыслы.